Проекты

Краткое описание

Образовательный просветительский проект «Последний подвиг генерала Н.Э.Берзарина» является продолжением одноименного международного проекта, успешно реализованного нами в 2020-2021 годах (победитель второго конкурса Президентских Грантов 2020 года по общественной дипломатии, см https://russkiymir.ru/publications/285761/).

Проект современным визуальным и интерактивным языком рассказывает о том, как Красная Армия под руководством первого послевоенного коменданта, генерала-полковника Н.Э.Берзарина, талантливого управленца и дипломата восстанавливала мирную жизнь в Берлине в мае-июне 1945 года, когда город был полностью в зоне ответственности Советского Союза, как спасла от голодной смерти 1 млн.берлинских детей, предотвратила эпидемии, очистила город от разрушений,
восстановила ифраструктуру, открыла школы и театры.

В 2021 г мы провели мероприятия в Берлине и на 5-ти площадках в Москве, включая 2 школы.
В совокупности выставку посмотрели более 40 тысяч человек.
В школах мы создали «Школу юного экскурсовода», экскурсии проводились учениками.
Посещение выставки включили в учебный план,что позволило охватить всех учащихся.
Проект поддержан городским методическим центром (https://mosmetod.ru/metodicheskie-materialy/obrazovatelnyj-proekt-poslednij-podvig-generala-n-e-berzarina.html).

Оказалось, есть огромный запрос на тематику проекта со стороны учебных заведений, учителей и родителей.
Тема невоенного подвига и гуманизма Красной Армии в послевоенном Берлине мало известна, особенно молодежи.

В результате нашей выставочной работы, нас пригласили показать выставку учащимся Кадетских корпусов, где обучаются будущие военные и дипломаты.

В рамках данного проекта мы планируем показать выставку на 8-ми площадках: в Первом кадетском корпусе, который объединяет 7 школ и в Пятом Московском кадетском корпусе.
В этих учебных заведениях обучается 3 тысячи учеников.

Изучение личности Николая Берзарина и его деятельности на посту первого советского коменданта и начальника советского военного гарнизона в Берлине в 1945 году, является важным для формирования патриотического настроя у учащихся кадетских корпусов.

Для вовлечения учащихся в процесс экспонирования, на каждой площадке создадим «Школу юного экскурсовода». Экскурсии будут проводить ученики.

Для увеличения интереса учащихся к материалу, проведем квесты на тему выставки.

На каждой площадке сформируем команды Игроков и Судей. Игроки будут соревноваться в интерактивных играх, которые являются составной частью выставки «Последний подвиг генерала Н.Э.Берзарина», а затем команды будут отвечать на вопросы Викторины на тему выставки.
Вопросы для Викторины подготовят учащиеся из команды Судей.

Таким образом учащиеся из пассивных слушателей превратятся в активных созидателей .

В заключение - награждение победителей и Круглый стол с представителями семьи Н.Э.Берзарина, Военной полиции, депутата Г.Д. А.Вассермана, СМИ для обсуждения темы гуманизма СССР по отношению к побежденному врагу.

Цель

1. Проведение образовательного просветительского проекта "Последний подвиг генерала Н.Э.Берзарина" (выставки, квесты, круглые столы) в кадетских корпусах г. Москвы

Задачи

1. Организационное,информационное и методическое сопровождение проекта
2. Организация экспонирования передвижной интерактивной выставки "Последний подвиг генерала Н.Э.Берзарина" и методической работы в кадетских корпусах г. Москвы
3. Организация квестов в кадетских корпусах г. Москвы
4. Организация круглых столов в кадетских корпусах г. Москвы

Обоснование социальной значимости

Н.Э.Берзарин является однозначно положительной фигурой в истории СССР, получившей международное признание за счет добросовестного выполнения обязанностей первого коменданта еще неразделенного послевоенного Берлина в 1945 году. Он хорошо знаком профессиональным историкам, но широким массам, особенно молодежи, он неизвестен.

Военная мощь как СССР, так и современной России всегда была и есть в фокусе информационной агрессии со стороны иностранных агентов влияния, последовательно пытающихся дискредитировать ее внешний образ и пустить ростки внутреннего разложения. С распадом СССР давление усилилось и приобрело действительно устрашающие масштабы. Положительная коррекция образа российских военных в глазах обывателей впервые произошла лишь в 2014 году, когда в широкие массы был транслирован образ «вежливые люди». Тем не менее, до сих пор военные России ассоциируется исключительно с агрессией, так называемым «бряцанием оружием», а не с качественным управлением, умом, достоинством, добросовестностью, новаторством и созиданием.

Сегодня иностранные агенты при помощи электронных ресурсов навязывают российским детям и молодежи идеалы бесконечного потребления, деструктивного поведения, морального разложения, эгоцентризма, инфантилизма и нарциссизма. Именно поэтому сегодня как никогда нужны герои, олицетворяющие добросовестность, порядочность, эмпатию, верность долгу, ум, ответственность, профессионализм и высокую мораль, которые могут служить ориентиром для детей и молодежи.
Образовательная просветительская выставка "Последний подвиг генерала Н.Э.Берзарина" рассказывает о таком герое, который успешно совмещал карьеру военного практика с постоянным повышением теоретического уровня своих знаний, который в качестве военного и гражданского руководителя совмещал жесткую дисциплину с отеческим и личным подходом к подчиненным и окружающим, чем достигал высокую эффективность выполнения порученных заданий. Н.Э. Берзарин является, с одной стороны, типичным представителем нового поколения советских военачальников - сторонников стремительной модернизации армии и практиков бережного отношения к людским ресурсам, с другой - талантливым управленцем и дипломатом, под чьим руководством Красная Армия (РККА) сумела заложить в Берлине в 1945 году прочный, проверенный временем фундамент для формирования доверия и уважения немцев к СССР и современной России.

Таким образом, изучение личности Николай Берзарина и его деятельности на посту первого советского коменданта и начальника советского гарнизона в Берлине в 1945 году, является важным для формирования патриотического настроя у российских школьников, в особенности, у учащихся кадетских корпусов, школ, училищ, классов, а также у всех, изучающих и интересующихся Отечественной историей.

География проекта

Москва

Целевые группы

1. Учащиеся Первого и Пятого Московских Кадетских корпусов