Проекты

Краткое описание

Литературно-музыкальный спектакль "Песнь торжествующей любви" о жизни и творчестве великого русского писателя XIX века - Ивана Сергеевича Тургенева.

• В основе спектакля – письма, дневники, воспоминания писателя, его музы, их современников. Прозвучат отрывки из произведений И.С. Тургенева, музыкальные сочинения Дж. Россини,
П.И. Чайковского, К. Сен-Санса, Ф. Шуберта, В. Беллини,
А. Аренского, М.И. Глинки, А Варламова, романсы и арии из репертуара П. Виардо, русские народные песни.

В программе спектакля:
• Русская народная песня «Цвели, цвели цветики»
• Дж. Россини Каватина Розины из оперы
«Севильский цирюльник» для меццо-сопрано с оркестром
• П.И. Чайковский. Серенада для струнного оркестра. Избранные части.
• А.М. Абаза. «Утро туманное» слова И. Тургенева
для меццо-сопрано, скрипки и гитары (пер. И. Булахова)
• М. Глинка. «Рыцарский романс» слова Н. Кукольника для баритона с оркестром (пер. И. Булахова)
• Ф. Шуберт «Арпеджионе» для виолончели и фортепиано
• А. Варламов «Ты не пой, душа девица» слова В. Домонтовича для меццо-сопрано и фортепиано
• А. Варламов «На заре ты её не буди» слова А. Фета для баритона, гитары и балалайки с оркестром (пер. И. Булахова)
• Г. Доницетти Ария Неморино из оперы «Любовный напиток» (пер.А. Коваленко)
• Русская народная песня «Цвели, цвели цветики» для балалайки (обраб. Б. Трояновского)
• Й. Ланнер. Новый венский лендлер
• Ф. Шуберт «Форель» (перевод В.Костомарова) для сопрано и струнных (пер. И. Булахова)
• К. Сен-Санс «Пляска смерти» для скрипки и фортепиано
• Дж. Верди «Застольная» из оперы «Травиата»
• Русская народная песня «Цвели, цвели цветики» для фольклорного ансамбля
• А. Аренский Мелодекламация «Как хороши, как свежи были розы» слова И. Тургенева
• В. Беллини Ария Нормы из оперы «Норма» для сопрано с оркестром

Цель

1. -Сохранение традиций и укрепление моральных ценностей среди молодого поколения, которое является целевой аудиторией проекта
2. - Формирование культурных ценностей юношества и молодёжи
3. -Противостояние духовному кризису в обществе с помощью высоких образцов культуры, просветительская деятельность в области литературы и музыки

Задачи

1. Подготовительный период по подготовке и проведению спектаклей
2. Репетиционный период по подготовке спектаклей
3. Выпуск и исполнение спектакля

Обоснование социальной значимости

- формирование культурных потребностей подрастающего поколения и молодежи путём погружения и приобщения к высоким образцам литературного и музыкального наследия русской и зарубежной культуры
- развитие навыков художественно-эстетической коммуникации детей и подростков
- наращивание духовного потенциала среди подрастающего поколения, заключающегося в широте взглядов, эрудиции, культуре, общем развитии личности
- проект обеспечивает связь с духовным наследием старшего поколения, формирует культурные объекты среди младшего
- помощь в решении проблемы культурной идентичности

География проекта

Москва, Московская область

Целевые группы

1. Дети и подростки
2. Молодежь и студенты
3. Женщины
4. Пенсионеры