http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink

Статус проекта: победитель конкурса

Занятия семейным плаванием для детей с ОВЗ "Папа, мама, я - здоровая семья!"

  • Конкурс Первый конкурс 2022
  • Грантовое направление Поддержка семьи, материнства, отцовства и детства
  • Рейтинг заявки 65,25
  • Номер заявки 22-1-006159
  • Дата подачи 12.10.2021
  • Размер гранта 1 714 550,00
  • Cофинансирование 304 668,00
  • Перечислено Фондом на реализацию проекта  1 714 550,00
  • Сроки реализации 01.02.2022 - 31.07.2022
  • Организация РЕГИОНАЛЬНЫЙ ОБЩЕСТВЕННЫЙ ФОНД РИМЫ БАТАЛОВОЙ "МОЛОДОСТЬ НАЦИИ" РЕСПУБЛИКИ БАШКОРТОСТАН
  • ИНН 0278991481
  • ОГРН 1120200003703

Краткое описание

Проект по семейному плаванию для детей с ОВЗ "Папа, мама, я - здоровая семья!" мы планируем реализовать в Уфе на базе двух спортивных объектов, имеющих в своем составе необходимую инфраструктуру для занятий водными видами спорта. Это "Центр коррекции здоровья" Республики Башкортостан, в котором будут проводиться регулярные занятия по плаванию с семьями, и Центр Спортивной Подготовки Республики Башкортостан имени Баталовой Р.А., в котором будет проходить соревновательная часть проекта. На начальном этапе планируется сформировать целевую группу проекта из 30 семей с детьми с ОВЗ на базе трех коррекционных образовательных учреждений города Уфы. Это школа-интернат №28, школа-интернат №13 и школа-интернат №59, которые специализируются на работе с детьми с разными категориями инвалидности: со слепыми и слабовидящими, с ПОДА, с интеллектуальными нарушениями. Выбранные семьи будут разбиты на 2 группы по возрастному принципу: с детьми от 6 до 10 лет и с детьми от 11 до 15 лет. Для занятий семейным плаванием в бассейне нами будет закуплен и безвозмездно передан семьям весь необходимый спортивный инвентарь. Перед началом занятий будет организован и проведен совместный семинар для детей с ОВЗ и их родителей, на котором семьи познакомятся друг с другом, с тренерами-специалистами и с волонтерами. В ходе семинара будет разработан график занятий, родителям даны методические и мотивационные рекомендации по привлечению к совместным занятиям семейным плаванием. Для участия в семинаре будут привлечены известные российские паралимпийцы, которые расскажут о своей жизни, о трудностях, которые им пришлось преодолеть и о своем пути к успеху.
Занятия в бассейне с детьми и их родителями будут проводить 4 опытных тренера. Каждый тренер будет специализироваться на своей категории инвалидности. Общая продолжительность занятий составит 4 месяца с марта по июнь 2022 года. В помощь тренерам для каждой возрастной группы и для каждого типа инвалидности будут выделены волонтеры. По одному на каждую группу из пяти семей. Всего, таким образом, к работе планируется привлечь шесть волонтеров. По итогам занятий в бассейне будут проведены семейные соревнования по плаванию в формате эстафет и игровых дисциплин на воде. Участники и победители соревнований получат памятные призы и подарки. В качестве судей на соревнованиях выступят тренеры. По окончании соревнований будет проведен итоговый семинар, на котором участники занятий поделятся своими впечатлениями от проекта. Организаторами будет получена обратная связь как от семей с детьми с ОВЗ, так и от тренеров и волонтеров. К освещению проекта будут привлечены средства массовой информации. По итогам реализации проекта будет подготовлено и выпущено методическое пособие по занятию семейным плаванием с детьми с ОВЗ. На основе полученных результатов будет принято решение о дальнейших сроках реализации проекта, расширении его географии и увеличении целевой группы.

Цель

  1. Организация совместного времяпровождения для детей с ОВЗ и их родителей посредством занятий семейным плаванием. Создание условий для развития и воспитания детей с ОВЗ в рамках семьи, их социальная адаптация и интеграция

Задачи

  1. Сформировать целевую группу проекта из 30 семей с детьми с ОВЗ двух возрастных категорий (от 6 до 10 лет и от 11 до 15 лет) по трем типам ограничений: слепые и слабовидящие, с нарушениями опорно-двигательного аппарата, с интеллектуальными нарушениями в развитии
  2. Подготовить родителей и их детей к участию в проекте. Разъяснить цели и задачи проекта, создать необходимую мотивацию к участию в проекте у детей и родителей и рассказать о пользе занятий семейным плаванием
  3. Создать условия для более тесного общения и совместного времяпровождения детей с ОВЗ и их родителей посредством систематических занятий семейным плаванием
  4. Создать условия для социальной адаптации и интеграции детей с ОВЗ путем их совместного участия в рамках семьи в соревновательных мероприятиях с необходимостью достижения поставленной цели
  5. Обобщить результаты реализации проекта и подготовить теоретическую и методическую базу для организации дальнейших занятий семейным плаванием

Обоснование социальной значимости

В настоящее время в Башкирии количество семей, воспитывающих детей с ОВЗ, приближается к 10 000. Из них более 2 000 семей проживают в столице Республики городе Уфа. Большинство детей с ОВЗ проходят обучение в коррекционных образовательных учреждениях, однако роль семьи в их воспитании, социальной адаптации и интеграции является точно не менее, а может быть и более значимой. И вот здесь зачастую возникают очень серьезные проблемы.
Родители, воспитывающие деток с ОВЗ, часто пытаются оградить их от общества. Есть те, кто делает это осознанно, переживая что их дети будут испытывать определенный дискомфорт при общении с окружающими. Есть те, кто просто опускает руки, принимая данную проблему как есть и считая, что если особенный ребенок сыт, обут и одет, то этого ему вполне достаточно. Также есть и такие, кто просто не осознавая того, начинает уделять своим детям меньше внимания. Все эти варианты приводят к тому, что детишки с ОВЗ очень часто отдаляются от родителей, не чувствуют себя частью семьи, ощущают свою неполноценность. Зачастую проблемы в семье и переживания мам и пап накладывают серьезный отпечаток и на отношения между самими родителями. Они часто ругаются и ссорятся, а иногда дело доходит и до разрыва, если кто-то не в состоянии справиться с непростой психологической нагрузкой.
Второй аспект имеющейся проблемы заключается в том, что родители очень часто стесняются окружающих и стараются ограничить контакты своих особенных деток со сверстниками и с другими взрослыми людьми. Не только дети, но и сами родители запираются в смоем тесном мирке, ограничивают семейные контакты в обществе. Это плохо не только для особенных детишек, но и для самих пап и мам. Семья становится не ячейкой общества, а замкнутой группой, изолированной от окружающих.
Обозначенные нами проблемы можно и нужно решать, и ни в коем случае нельзя оставлять семьи с ними наедине. Самым лучшим способом для этого является занятие каким-то общим делом, совместное стремление особенных детей и родителей к какой-то цели, создание условий для их совместного времяпровождения и гармоничного развития. А если это происходит не только в рамках одной семьи, но и при активных контактах и взаимодействии с другими похожими семьями, то это является особенно эффективным. Дети сильно привязываются к своим родителям, начинают чувствовать свою важность и значимость, а у родителей возникают чувство гордости за ребенка и еще больше усиливается любовь к нему. Общение же на межсемейном уровне способствует социальной интеграции и адаптации детишек. У них появляются друзья-сверстники, они учатся находить общий язык с другими взрослыми, уходит замкнутость и стеснительность. В свете всего сказанного, занятия семейным плаванием являются одним из лучших способов преодолеть все трудности. Дети, да и их родители, развиваются и умственно, и социально, и духовно, и физически. А зачастую, такой вид спорта, как плавание помогает преодолеть и многие серьезные заболевания. Это обусловлено физическими свойствами воды: снижением нагрузки на тело и уменьшением силы тяжести. Водная среда помогает детям закаляться, укреплять здоровье, а педагог-тренер получает возможность работать над компенсацией нарушенных функций их организма. Систематические занятия в бассейне не только оздоравливают ребёнка и способствуют развитию внутренних органов, мышечного аппарата и позвоночника. Упражнения также имеют и воспитательное значение: они помогают развивать личность воспитанников и приобщают их к спорту. Ребёнок обретает уверенность в своих силах, становится самостоятельным и выносливым.
Очень важный и значимый аспект нашего проекта, его инновационность и практическая ценность состоит в том, что ко всем положительным эффектам от занятий плаванием для детей с ОВЗ, добавляется еще и семейная составляющая. Это придает ему не только и не столько оздоровительную направленность, но и, в первую очередь, социальную. И здесь нам многое предстоит еще изучить. Это касается и конкретных видов и дисциплин в семейном плавании, подходов, которые можно и нужно использовать при занятии этим видом активности. В результате реализации данного проекта, помимо основных наших задач, мы планируем дополнительно разработать методическую основу для занятий семейным плаванием с детишками с ОВЗ, подготовить тренеров и волонтеров, обладающих необходимой для этого квалификацией.
Достаточно небольшая целевая аудитория объясняется новизной проекта, который мы планируем развивать и в дальнейшем после первых полученных результатов.

География проекта

г. Уфа, Республика Башкортостан

Целевые группы

  1. Семьи с детьми с ОВЗ в возрасте от 6 до 15 лет, обучающимися в коррекционных образовательных учреждениях города Уфы Республики Башкортостан

Контактная информация

450071, Респ Башкортостан, г Уфа, Октябрьский р-н, ул 50 лет СССР, д 47