Проекты

Краткое описание

Продолжение начатых в 2017 г. (Фонд президентских грантов; №: 17-1-004165; «Комплексная научно-познавательная археологическая экспедиция «Вёжи - славянский форпост в Костромской земле») охранно-спасательных археологических исследований разрушающегося уникального памятника археологии русского средневековья с так называемым «сырым слоем» - слоем, содержащим большую влажность (позволяет сохраняться материалу из кожи, бересты, дерева, металла в состоянии, в которым они когда-то были «захоронены»). Проект направлен, в первую очередь, на формирование у подрастающего поколения осмысленного патриотического сознания, особенно, в процессе выполнения учебных планов высших учебных заведений (археологическая практика). Подобные уникальные памятники единичны в российской археологии (яркий классический пример – слои Новгорода Великого). Кроме того, именно на острове Вёжи проживал в XIX веке прототип известного литературного персонажа Деда Мазая – Иван Савич Мазайхин, у которого гостил великий русский поэт Н.А. Некрасов. Непосредственное участие в исследовании студентов-первокурсников, формирование адекватного мировоззрения которых, как взрослого индивидуума как раз приходится на этот возраст, позволит в рамках выполнения учебного процесса сформировать так необходимое на сегодняшний день адекватное отношение к истории своей страны и своего края. Без знания своей истории и географии невозможно стать патриотом страны и своей Малой Родины. Планируется проведение серии технико-технологических и естественнонаучных анализов (при условии выявления образцов соответствующего качества). Будет создан видеоролик об основных итогах выполняемого проекта с участием членов экспедиционной команды и съёмочной группы. Презентация проекта планируется к показу для школьников в одном из центральных кинотеатров (культурно-выставочном центре) Костромы с единовременной трансляцией встречи по сети интернет в 8 кинотеатрах Костромской области. По итогам проведения проекта планируется популяризация основных ее итогов следующим образом: включение основных результатов в учебный процесс (курсовые и дипломные проекты, специальные курсы по истории Костромского края и средневековой истории и истории Московской Руси); написание научных статей и их публикация в журналах ВАК и РИНЦ; освещение основных результатов в СМИ различного уровня и социальных сетях с целью формирования необходимого уровня патриотизма и понимания целостной картины получения объективной исторической информации по истории Российского государства. Пополнение музейной экспозиции "Костромская Атлантида", посвященной Вежам.
Проведенные исследования 2017-2018 гг. выявили острую необходимость патриотического воспитания подрастающего поколения и реальную востребованность подобных мероприятий в современных условиях изменяющегося мира и тенденциях к переписыванию истории. Именно это и явилось основанием для продолжения вышеуказанных охранно-спасательных исследований, но уже как способ историко-патриотического воспитания молодежи.

Цель

1. Вовлечение молодежи в изучение истории родного государства и сохранение историко-культурного наследия Российской Федерации путем комплексного научного изучения объекта археологического наследия, способного воссоздать реальную историческую значимость России и повлиять на формирование положительного имиджа страны на общемировом пространстве. Выполнения проекта параллельно создает ресурсную базу для формирования исторической памяти, наличие и сохранение которой сегодня важно, как никогда.

Задачи

1. Подготовительные археологические работы (полевые, камеральные, оформление разрешительной документации)
2. Оформление итоговой научной документации о выполненных исследованиях.
3. Создание видеоролика об основных итогах камеральных исследований.
4. Комплекса камеральных археологических работ.
5. Комплекс полевых археологических исследований (закупка материального оборудования, подготовка стационарного лагеря, полевые работы, камеральные работы)
6. Создание объективного и позитивного образа истории Российского государства в сознании молодежи путем ее участия в археологических раскопках, где происходит знакомство "в живую" с основным видом исторического источника нашей культуры, проведения мастер-класса и образовательных выездных лекций
7. Популяризация объективной истории Российского государства с целью формирования чувства патриотизма в сознании молодежи (студенчества).
8. Создание видеоролика об основных итогах полевых исследований.

Обоснование социальной значимости

Проект направлен на формирование познавательной активности и повышение уровня знаний об историческом наследии нашей Родины на примере конкретного региона, формирование у граждан ответственного отношения к своей истории, а также на поддержку активного участия общества в вопросе охраны памятников историко-культурного наследия и воспитание социально-ответственного молодого гражданина страны посредством проведения учебного процесса и выполнения археологических исследований в рамках археологической практики. Участие молодежи в объективном воссоздании динамики развития истории Московского государства, куда входит Костромское Поволжье, и репрезентативная реконструкция реального историко-культурного пространства в географических и административных границах Российской Федерации сегодня востребовано обществом как никогда; особенно в свете активного переписывания российской истории, подмены понятий и замещения исторических реалий зарубежными учеными с целью обезличивания и уничижения России как таковой и обнуление ее роли в общемировых процессах.
В.В. Путин еще 03.02.2016 на встрече с активом «Клуба лидеров» обозначил Патриотизм в качестве национальной идеи. Привлечение молодежи к подобным мероприятиям формирует у них в дальнейшем потребность в репрезентативном подборе исторической и географической информации, что влияет на гражданское патриотическое воспитание. Участие студентов и волонтёров в исследовании уникального памятника археологии имеет важное историко-просветительское значение. Участвуя в работах, они смогут узнать, что такое культурный слой, историю его образования; как обрабатывать выявленные находки из различных материалов; как консервировать, хранить, идентифицировать и реконструировать те или иные предметы; как воссоздавать утраченные навсегда исторические данные о прошлом населения данного памятника и, как следствие, населения данного региона. Студенты будут иметь возможность вживую прикоснуться к вещам, предметам, конструкциям, «жившим» 400-700 лет назад и спасти их от реального исчезновения. Знакомство с культурой (материальной и духовной), технологиями, достижениями и условиями, в которых это все творилось и создавалось позволит ребятам получить реально обоснованное и аргументированное чувство гордости за своих предков и свою Родину. Имея возможность работать непосредственно с историческим источником, студент получит возможность приобретения навыков и понимания объективного восприятия истории и исторических процессов.
Историко-патриотические исследования памятника русского средневековья селище Вёжи станет новым инструментом патриотического воспитания в первую очередь в среде молодежи, а также жителей Костромской области и туристов, прибывающих из иных регионов.
Чувство патриотизма и гордости за историю своей Родины, особенно у молодежи, вызовет к жизни чувство уверенности и стабильности в завтрашнем дне, а это, в свою очередь, пусть и косвенно, позволит формироваться благоприятному климату для улучшения демографической ситуации в стране. Важность, значимость и актуальность последнего отметил В.В. Путин в ежегодном послании к Федеральному Собранию Российской Федерации 2020 года: «Судьба России, её историческая перспектива зависит от того, сколько нас будет, зависит от того, сколько детей родится в российских семьях через год, через пять, десять лет, какими они вырастут, кем станут, что сделают для развития страны и какие ценности будут для них опорой в жизни».

География проекта

Российская Федерация, Костромская область, Костромской участок Горьковского водохранилища, о. Вежи

Целевые группы

1. все социальные поло-возрастные группы, исповедующие любые формы религии, но интересующиеся историей собственного государства и позиционирующие себя как пассионарное патриотическое адекватное население, школьники, студенты, волонтеры
2. Ветераны, дети и подростки, молодежь и студенты, иностранцы