Проекты

Краткое описание

Основная идея проекта-создание сетевой площадки для детей и молодежи по расширению знаний, опыта и традиций патриотического направления.
Целевая группа: школьники 5-11 классов (учащиеся всех видов общеобразовательных учреждений, кадетских классов, военно-патриотических клубов, детских центров, учреждений дополнительного образования, молодёжных общественных организаций и объединений).
Содержание проекта: Проект реализуется в целях Стратегии развития воспитания в Российской Федерации на период до 2025 года (Распоряжение Правительства Российской Федерации от 29 мая 2015 г. № 996-р). Мероприятия проекта имеют следующие направления: гражданско-патриотическое, культурно-патриотическое, военно-спортивное, научно-техническое, спортивно-образовательное, медиа коммуникационное, ИТ технологии, творческое, учебно-исследовательское, профориентационное, историко-патриотическое, историко-краеведческое.
Виды мероприятий включают: исследовательские работы, конференции и выставки научно-технического творчества, интеллектуальные состязания, творческие конкурсы, акции, создание видеороликов, военно-патриотические и спортивные игры и соревнования, профориентационные квесты, ИТ конкурс, театральные постановки, концерты военной песни, экскурсии, поход и др.
Для учителей предусмотрено проведение курсов повышения квалификации и семинаров по обмену опытом применения современных образовательных технологий и развития инноваций в сфере образования, деловых встреч по актуальным вопросам образования и гражданско-патриотического воспитания детей и молодежи.
Ожидаемые результаты проекта:
1). Будет создана постоянно действующая площадка, на которой школьники со всех регионов России и зарубежья смогут вместе участвовать в всероссийских всеобщих патриотических программах, обмениваться идеями, опытом и создавать совместные проекты.
2). Будет проведен цикл патриотических программ в регионах РФ и СНГ, возможно некоторые программы и акции станут в дальнейшем традиционными для всех россиян как например, Шествие «Бессмертный полк России», Акция «Георгиевская ленточка».
3). Будет создан Банк передовых практик по патриотическому воспитанию школьников (Открытый электронный ресурс на платформе ФИРО-РАНХиГС).
4). Будут опубликованы работы участников по результатам проектной творческой деятельности. А также освещены в СМИ, ТВ яркие события.
Эффективность проекта будет определяться через повышение сформированности у школьников уровня духовно-нравственного развития, чувства причастности к историко-культурной общности российского народа и судьбе России; чувство гордости за свою Родину, готовности к защите интересов Отечества, ответственности за будущее России; уважение к русскому языку как государственному языку Российской Федерации, являющемуся основой гражданской идентичности россиян и главным фактором национального самоопределения; развитие желания заниматься спортом и вести здоровый образ жизни; интерес к научной и исследовательской деятельности; раскрытие своего творческого потенциала.

Цель

1. Создание сетевой площадки для школьников 5- 11 классов по расширению знаний, опыта и традиций патриотического направления.

Задачи

1. Организовать и провести подготовительный этап реализации проекта
2. Организовать и провести основной этап проекта
3. Организовать и провести заключительный этап проекта

Обоснование социальной значимости

В свете последних перемен в мировом сообществе, воспитание патриотизма у школьников должно формироваться непрерывно, развитие у каждого подростка чувства гордости за Россию и свой народ, уважение к истории и великим свершениям, формирование активной позиции по самореализации и потенциала возможностей на благо Родины и всего человечества. Организация патриотического воспитания детей и подростков является неотъемлемой и важной частью политики нашего государства. Стратегия развития воспитания в Российской Федерации на период до 2025 года Минобрнауки России от 29 мая 2015 г. № 996-р ( Сайт Правительства России http://static.government.ru/media/files/f5Z8H9tgUK5Y9qtJ0tEFnyHlBitwN4gB.pdf ) четко определяет приоритетную задачу Российской Федерации в сфере воспитания детей- развитие высоконравственной личности, разделяющей российские традиционные духовные ценности, обладающей актуальными знаниями и умениями, способной реализовать свой потенциал в условиях современного общества, готовой к мирному созиданию и защите Родины. Воспитание детей рассматривается как стратегический общенациональный приоритет, требующий консолидации усилий различных институтов гражданского общества и ведомств на федеральном, региональном и муниципальном уровнях.
Спецоперация Вооруженных сил России по демилитаризации и денацификации Украины от 24 февраля 2022 года определила на сегодняшний день актуальность масштабной работы по патриотическому воспитанию, программам защиты детей и подростков от негативного ложного информационного влияния интернет ресурсов, оказывающих сильное воздействие на граждан РФ. Чтобы сформировать устойчивую гражданскую позицию, важно систематически формировать у учащихся чувства патриотизма и гражданственности, уважения к памяти защитников Отечества, гордости за героев России сегодняшних событий на Украине.
К сожалению, современная Россия оказалась в сложной ситуации в связи с тем, что за последние десятилетия многие предыдущие патриотические ценности разрушены. Для молодежи характерно изменение нравственных ценностных ориентиров в сторону прагматизма и индивидуализма, низкий уровень патриотизма, рассматриваемый как необязательный и не престижный элемент культуры, не привлекательность образа патриота, жертвующего собой ради любви к Отечеству, отсутствие четких нравственных и моральных устоев, патриотических и семейных ценностей, осознанной позиции гражданина – патриота, руководства патриотическими чувствами и ценностями в планировании своей жизни. Молодежь не чувствует своей ответственности за Родину, не ощущает свою причастность к происходящему в стране, регионе, городе. Сознание молодого поколения открыто для влияния современных разрушительных информационных факторов. В системе патриотического воспитания молодого поколения было утрачено целенаправленное формирование ценности патриотизма, ослабла связь системы с локальными системами воспитательной работы в образовательных организациях, отсутствуют эффективные механизмы диалога между различными слоями общества, между государством и гражданским обществом. Не во всех муниципальных образованиях были определены должностные лица и управленческие структуры для координации такой работы, осуществлявшейся бессистемно, без информационно – методической и консультативной поддержки региональных структур. В системе патриотического воспитания школьников преобладает военно-патриотическое направление, не способствуя в полной мере реализации потенциала других направлений патриотического воспитания, в том числе и культурно-патриотического, являющегося основой всех направлений системы патриотического воспитания граждан, нет системной деятельности по культурно-патриотическому просвещению и укреплению межнационального согласия и толерантности. Объединения патриотической направленности не имеют единой скоординированной программы всех направлений патриотического воспитания, охватывая своей деятельностью лишь незначительную часть населения. (Сайт ФЦП -Федеральной целевой программы «Укрепление единства российской нации и этнокультурное развитие народов России (2014-2020 годы)» https://fcp.economy.gov.ru/cgi-bin/cis/fcp.cgi/Fcp/ViewFcp/View/2014/420 .

География проекта

Москва, регионы РФ: Саха (Якутия), Кировская область, Ставропольский край, Омская область, Новосибирская область, Красноярский край, Московская область, Пермский край, Калининградская область; Республика Казахстан (г. Алматы).

Целевые группы

1. Школьники от 10 до 18 лет.